RESUMO Objetivos analisar e comparar o nível de conhecimento sobre prevenção de lesão por pressão entre enfermeiros e técnicos de enfermagem que atuam em Unidades de Terapia Intensiva e graduandos em enfermagem no último ano do curso. Método estudo transversal, de caráter descritivo-explorató...
A Educação permanente em saúde pode ser uma estratégia de fortalecimento das práticas cotidianas da enfermagem no ambiente destinado ao cuidado com o paciente hospitalizado. Acontece por meio da relação dialógica e contínua entre os trabalhadores, que buscam o alcance da aprendizagem significati...
Introdução: A Prática Deliberada em Ciclos Rápidos (PDCR) é uma estratégia educacional de simulação focada em promover um treinamento que permita o domínio de uma habilidade. A estratégia aplica o feedback direcionado e a oportunidade de repetição para que o participante alcance a maestria e/...
Objetivo: avaliar o aspecto psicossocial do ambiente de trabalho de profissionais de enfermagem de um hospital universitário. Método: estudo transversal, exploratório e quantitativo realizado com 124 profissionais de enfermagem de um hospital universitário do interior de Minas Gerais, A coleta de dad...
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Enfermeras Practicantes/psicología,
Estrés Laboral/psicología,
Salud Laboral,
Brasil/epidemiología,
Hospitales Universitarios,
Enfermeras y Enfermeros/psicología,
Asistentes de Enfermería/psicología,
Enfermeros no Diplomados/psicología,
Recolección de Datos,
Estudios Transversales,
Estrés Laboral/epidemiología
Objective: to evaluate the use of realistic simulation as a strategy to promote teaching about pressure injuries. Method: This is a quasi-experimental study. A modified and translated version of the Pieper Pressure Ulcer knowledge test was applied. Kappa statistical analysis was used to assess the pro...
Heridas y Lesiones,
Enseñanza Mediante Simulación de Alta Fidelidad,
Enfermeras y Enfermeros,
Conocimiento,
Enseñanza,
Vendajes,
Prevención de Enfermedades,
Enfermeros no Diplomados,
Enfermeras Practicantes,
Úlcera por Presión,
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